Dipartimento di Scienze della Formazione



Prof.ssa CINZIA ANGELINI



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Informazioni personali
Qualifica Professore Associato
Settore Scientifico Disciplinare M-PED/04
Tel 0657339644
Fax 0657339662
Cellulare aziendale Non indicato
Email cinzia.angelini@uniroma3.it
Indirizzo via del Castro Pretorio 20
Ufficio Via Castro Pretorio 20 - 00185 Roma - Ricevimento: http://servizivocali.uniroma3.it:8099/PrenotazioneColloqui/
Struttura/Afferenza Dipartimento di Scienze della Formazione
Funzione Membro del Consiglio di Dipartimento
Membro della Commissione Paritetica
Altre Informazioni Curriculum vitae: visualizza






Cinzia Angelini è professore associato di pedagogia sperimentale (M-PED/04) presso il Dipartimento di Scienze della Formazione –Università Roma TRE. Dopo aver ottenuto il titolo di dottore di ricerca in "Innovazione e Valutazione dei Sistemi di Istruzione" nel marzo 2010, ha ottenuto un contratto triennale per giovani ricercatori nell’ambito del progetto FIRB “am-learning. Individualizzazione del messaggio di apprendimento in un ambiente adattivo per l’istruzione in rete”. Ricercatore strutturato da marzo 2012, afferisce al Laboratorio di Pedagogia sperimentale e al Centro di Didattica museale (Università Roma TRE). È membro del Consiglio di Amministrazione dell’Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione (Invalsi), e membro cooptato del Board del Committee for Education and Cultural Action (CECA) dell’International Council of Museums (ICOM). I suoi interessi di ricerca si concentrano sull’apprendimento formale e informale, in particolare nel contesto museale, sulla capacità di scrittura e di comprensione della lettura. Ha partecipato a vari progetti nazionali ed europei, in particolare: EMEE-EuroVision Museums Exhibiting Europe (2012-2016), coordinato dall’Università di Augsburg; Nulla dies sine linea. Sviluppo delle capacità di scrittura nella scuola primaria (2014-in corso), coordinato dal Laboratorio di Pedagogia sperimentale dell’Università Roma Tre; Learning in Museums (2013-2015), progetto dipartimentale di cui è stata coordinatrice; ALDE-Approaches to Learning in the Digital Era (2017-2019), progetto dipartimentale di cui è coordinatrice. È autore di varie pubblicazioni di rilievo nazionale e internazionale (accreditate ISI) su argomenti relativi all’apprendimento nei musei, in particolare in età adulta, e sulla capacità di scrittura e lettura.
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Ultimi 3 avvisi pubblicati: (Clicca qui per visualizzare la bacheca completa)


Ricevimento



Care Studentesse, cari Studenti,

il calendario del ricevimento dei mesi di marzo, aprile e maggio 2019 è disponibile all'indirizzo http://servizivocali.uniroma3.it:8099/PrenotazioneColloqui/.

Cordialmente,

Cinzia Angelini



Indice: Avvisi - Ricevimento

Pubblicato il: 20/02/2019 Autore: CINZIA ANGELINI

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Laboratorio di Docimologia e valutazione dell'apprendimento permanente FSRU



Care Studentesse, cari Studenti,

il Laboratorio di Docimologia e valutazione dell'apprendimento permanente si svolgerà in parte in presenza, in parte a distanza. Gli incontri in presenza sono previsti nelle seguenti date:

- mercoledì 13 marzo h. 10-12, aula 5

- mercoledì 10 aprile h. 10-12, aula 5

- mercoledì 15 maggio h. 10-12, aula 5.

Il testo di riferimento è 

Di Francesco, G. (a cura di), Il framework teorico del programma PIAAC. Metodologia e strumenti per la valutazione delle competenze degli adulti, Isfol, 2013, scaricabile al seguente indirizzo:

http://www.cnos-scuola.it/sites/default/files/Framework%20teorico%20PIAAC.pdf

Cordialmente,

Cinzia Angelini

 



Indice: Didattica - Programmi

Pubblicato il: 19/02/2019 Autore: CINZIA ANGELINI

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Pedagogia sperimentale. Modelli e procedure per l'educazione degli adulti - SEAFC - Programma



Care Studentesse, cari Studenti,

in allegato il programma del corso di Pedagogia sperimentale. Modelli e procedure per l'educazione degli adulti. Le lezioni inizieranno martedì 12 marzo.

Cordialmente,

Cinzia Angelini



Indice: Didattica - Programmi

Pubblicato il: 19/02/2019 Autore: CINZIA ANGELINI

19/02/2019

Programma PS

Materiale didattico - Dispense


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